Subissati dal trantran scolastico quotidiano, i dati Invalsi - e tanto più i dati del rapporto OCSE PISA 2018, da poco pubblicati - rischiamo di farli diventare statistiche e numeri tra i tanti.
Diciamocelo: in fondo ogni anno escono i risultati dei...
Tutti siamo rimasti impressionati, alcuni giorni fa, dalla distruzione portata a Venezia dall’acqua del mare. Molti hanno perduto la casa, il lavoro, la ricchezza di tutta una vita… Un abitante dell’isola di Pellestrina scrive ad un amico: “come può un...
Quest’anno la Convention Diesse, svoltasi a Castel San Pietro Terme il 19 e il 20 ottobre, ha avuto come titolo Fare scuola nel cambiamento d’epoca. "Fare" è un verbo dinamico che indica qualcosa che si costruisce e che si compie in un dato momento e in...
Negli scorsi mesi è stato ricordato da più parti il sessantesimo anniversario della Lettera a una professoressa di don Milani, che ha ricondotto al centro del dibattito sulla scuola l’aspirazione di tutti alla conoscenza e il valore dell’educazione a 360...
Un nuovo anno scolastico: si può iniziare in modo meccanico, con dentro una nostalgia per le vacanze finite, aspettando che il nostro motore percorra il tempo necessario al suo naturale rodaggio di assestamento. Oppure vi è un’altra possibilità, voler...
Ogni consultazione elettorale ci provoca a rispondere ad una domanda: cosa ha a che fare il gesto del voto e tutto quello che gli ruota attorno (candidati, programmi…) con il destino di quel particolare che è la vita quotidiana nostra e delle persone con...
All’inizio dell’’Inferno, dopo aver definito la selva tanto amara “che poco è più morte”, Dante afferma di voler trattare “del ben ch’i’ vi trovai”. Per il sommo poeta, dunque, anche nella condizione più tragica l’uomo può trovare un bene.
La domanda cruciale del convegno “Chi sono i giovani che incontriamo oggi nella scuola?” – raccontato nella scorso editoriale – rinasce ogni giorno in chi non considera i ragazzi come un problema da risolvere, ma da loro si lascia mettere in discussione.
Ho sedici anni/Ma è già da più di dieci/Che vivo in un carcere/Nessun reato commesso là/Fuori/Fui condannato ben prima di nascere/Costretto a rimanere seduto per ore/Immobile e muto per ore/Io, che ero argento vivo/Signore/Che ero argento vivo/E qui...
Durante l’assemblea plenaria della Convention scorsa, il prof. Marco Bersanelli, docente di Astronomia ed Astrofisica all’Università di Milano, ha sottolineato un passaggio significativo nel suo percorso di ricercatore.
Il Documento della commissione presieduta dal prof. Luca Serianni - relativa alla prova scritta per l’esame conclusivo del II ciclo - e il decreto ministeriale del 26 novembre scorso hanno aperto un dibattito per nulla formale fra gli insegnanti