scuola secondaria di primo grado - 2014
Pubblichiamo il cv verticale di italiano, per la competenza 'Scrivere'. Per le altre due competenze ('Comunicare' e 'Leggere') si veda la sezione scuola primaria. Per una riflessione più approfondita, rimandiamo anche alla rubrica 'Didattica sotto la...
Pensando di fare cosa gradita ai nostri lettori, in questa fase del lavoro scolastico, dedicata tradizionalmente alle programmazioni di inizio anno, continuiamo con la presentazione di curricula verticali. Quello che presentiamo oggi è un curricolo...
Speriamo di fare cosa gradita ai nostri lettori presentando, questo mese, un Curriculum verticale di istituto comprensivo sulle competenze di cittadinanza. frutto di un ottimo lavoro di riflessione sul proprio operato di un istituto comprensivo paritario...
Troppo spesso si pensa che alcuni contenuti siano difficili, sorpassati, inattuali e che quindi i ragazzi non possano apprezzarli. Tra questi, l' Epica, molto spesso marginalizzata nelle ore di lezione a favore di brani più attuali. In verità la...
Il percorso che proponiamo è molto semplice ma di grande efficacia didattica. Innanzitutto perché pone a tema la capacità di osservare, che è competenza chiave per l'apprendimento, ma che i test Ocse Pisa ci dicono essere molto carente nei nostri...
Il passaggio dalla didattica tradizionale a quella per competenze, ovvero - come ci piace dire, per esperienza - mette in moto la fantasia e la professionalità dei maestri e la creatività e la libertà dei discenti: quello che presentiamo è un esempio...
Si è spesso alla ricerca di situazioni capaci di attivare competenze: ecco un'occasione particolarmente significativa, che - inoltre - non è simulata, ma reale: stiamo parlando del colloquio per l'esame terminale del primo ciclo. La cosiddetta 'tesina'...
Non c'è dubbio che la difficoltà di comprendere testi scritti (e orali) rappresenta una delle maggiori carenze riscontrate nella scuola italiana dalle indagini internazionali. Quello che presentiamo è un percorso che vuole mettere in luce come la...
Avere a che fare con una classe difficile può diventare uno sprone per 'inventare' un percorso alternativo di particolare interesse: è quello che ha realizzato una docente esperta che - in collaborazione con altri insegnanti - ha fatto stendere dai...