Segnaliamo alcuni editoriali "Il punto della settimana" che hanno affrontato lo sviluppo de La Buona Scuola, poi ddl e infine legge 107/2015 e sua attuazione.
Per contribuire al lavoro dei Comitati di valutazione proponiamo un sistema di indicatori e descrittori elaborato da alcuni docenti di Diesse e alcuni dirigenti di Disal, nell'auspicio di offrire spunti utili alla costruzione del sistema dei criteri di valutazione.
Segnaliamo alcuni contributi operativi delle scuole sul lavoro di costruzione del sistema dei criteri:
Pubblichiamo una ipotesi di criteri per la valutazione del merito docente, come esito di un work in progress
Pubblichiamo il nostro contributo al dibattito sulla formazione in servizio dei docenti
Pubblichiamo una scheda-guida alla modifica all’art. 11 del Testo Unico della scuola (dlgs n. 297/1994) riguardante la valutazione dei docenti, introdotta dalla legge n. 107/2015
Pubblichiamo una scheda-guida alle modifiche all'alternanza scuola-lavoro introdotte dalla riforma scolastica, legge 107/2015
Diesse pubblica uno scadenzario con gli adempimenti previsti dalla nuova normativa, con informazioni distinte per docenti, dirigenti e studenti e corredato da schede di approfondimento
Pubblichiamo il comunicato delle associazioni CdO Opere Educative, Diesse, DiSAL, Il Rischio Educativo sul ddl di riforma della scuola approvato in via definitiva alla Camera il 9 luglio
La legge 13 luglio 2015, n. 107, recante “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”, cosiddetta della “Buona Scuola”, è stata pubblicata in Gazzetta Ufficiale – Serie Generale n. 162 del 15 luglio 2015 ed è entrata in vigore il 16 luglio 2015.
Il Miur ha pubblicato un documento sintesi per illustrare il testo della legge di riforma "Buona scuola" approvata il 9 luglio
vai al documento
Giovedì 25 giugno il Senato ha approvato, con 159 voti favorevoli e 112 contrari, il maxiemendamento interamente sostitutivo del disegno di legge di riforma del sistema nazionale di istruzione (ddl 1934). Qui il testo.
Diesse propone degli emendamenti al testo del ddl Scuola AS 1934 in esame al Senato
A seguito dell'approvazione alla Camera (20 maggio) del ddl scuola, riportiamo il comunicato congiunto delle Associazioni professionali Diesse e Disal, dell’Associazione culturale “Il Rischio educativo” e dell’Associazione di scuole paritarie CdO Opere Educative
Pubblichiamo il testo del Ddl ac 2994 "Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti" nella sua evoluzione:
- Il testo Ddl alla sua pubblicazione il 27 marzo 2015
- Il testo approvato alla Camera il 20 maggio 2015
Evoluzione del Ddl AC 2994 - Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione
Desideriamo offrire alcune considerazioni sintetiche (allegato: Scontrarsi o incontrarsi?) ed un approfondimento (allegato: I termini della questione) in merito alla manifestazione sindacale.
Diesse propone degli emendamenti al testo del Ddl 2994 di Riforma della scuola. Pubblichiamo la proposta corredata di motivazioni.
Pubblichiamo il testo del Ddl di Riforma della scuola presentato il 31 marzo 2015
Diesse ha presentato una memoria per l'audizione sul disegno di legge di Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione, DDL AC n. 2994
Le associazioni CdO Opere Educative, Diesse, Il Rischio Educativo, DiSAL hanno diffuso un comunicato stampa congiunto di giudizio sul testo del ddl di riforma della scuola
Dopo aver analizzato "La buona scuola" attraverso le schede esplicative, Diesse presenta la propria proposta per la "buona scuola", sempre come contributo al giudizio di ciascuno.
Diesse propone delle schede di analisi del documento "La buona scuola"
Descrizione allegato | |
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riforma-scuola---scheda_1.pdf224 KB | Scheda n.1 - relativa al cap.1 ASSUMERE TUTTI I DOCENTI |
riforma-scuola---scheda_2.pdf278 KB | Scheda n.2 - relativa al cap.2 LE NUOVE OPPORTUNITÀ PER TUTTI I DOCENTI |
riforma-scuola---scheda_3.pdf271 KB | Scheda n.3 - relativa al cap.3 LA VERA AUTONOMIA |
riforma-scuola---scheda_4.pdf171 KB | Scheda n.4 - relativa al cap.4 RIPENSARE CiO’ CHE SI IMPARA A SCUOLA |
riforma-scuola---scheda_5.pdf183 KB | Scheda n.5 - relativa al cap.5 FONDATA SUL LAVORO |