La Francia del '600 e lo Stato assoluto

Per introdurre una didattica per competenze basta poco: ad esempio, come in questo caso, basta dividere la classe in gruppi ed assegnare un argomento storico che verrà spiegato ai compagni. Però anche una cosa semplice è frutto di progettazione e di una sapienza didattica che ha saputo valorizzare il lavoro in classe per far emergere le competenze, cioè il protagonismo degli studenti.

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