Quello che la scuola ha voluto proporre non è una recita di Natale, ma una Sacra Rappresentazione, così come era in epoca medievale e ai tempi di S. Francesco che a Greggio ha voluto rivivere nel presente l'avvenimento della nascita di Gesù. Per questo,...
Un presepe semplice, naturale, povero, guardato e ammirato dai bambini che ogni mattina si fermavano stupiti, raccontandosi la storia, o commentando i vari personaggi, facendo fermare gli adulti ad ammirare il loro capolavoro. Questo il progetto...
Il percorso che presentiamo è una bella testimonianza di come, anche una situazione negativa (la presenza di 'caso' problematico a scuola), possa diventare un'occasione di crescita, attraverso il coinvolgimento delle famiglie nell'esperienza didattica, in...
Quello che presentiamo è un bell'esempio di come anche le procedure richieste per legge (in questo caso il Percorso Qualità) possano diventare un elemento arricchente la didattica: e così, a partire da una riflessione sul rapporto sulla qualità, si è...
Per l'ultimo numero della rivista vogliamo presentare una preziosa riflessione emersa dal lavoro assiduo e fruttuoso delle maestre dell'infanzia, lavoro che si è coagulato nelle Bottega dell'infanzia. È anche da questa bella compagnia che sono emersi i...
Nella vita dei bambini, i nonni rappresentano una risorsa indispensabile. Il percorso che presentiamo è la preparazione della festa dei nonni che è stata impostata in modo del tutto originale: infatti i bambini hanno coinvolti i loro nonni nei giochi, li...
Il percorso che presentiamo ha saputo utilizzare - sapientemente - il periodo della Quaresima per accompagnare i bambini nella scoperta della bellezza dell’amicizia e del perdono, attraverso la visione di opere d'arte e la drammatizzazione dei principali...
Presentiamo un percorso che unisce la capacità di osservazione alla scoperta del mondo vegetale: nella sua semplicità, nulla è lasciato al caso, e i bambini hanno potuto rendersi conto, come veri - piccoli - scienziati, dei mutamenti del mondo naturale.
Imparare facendo è sempre stato un punto di forza della scuola: qui viene presentata una esperienza molto semplice ma di grande interesse in cui si è insegnato il concetto di misura partendo da un'esigenza reale (costruire una bacheca per i disegni):...
